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13-Set-2019
Educação matemática crítica : uma sequência didática para o ensino de matemática e educação financeira a partir do tema Inflação
BEZERRA FILHO, Elizeu Odilon
ESPÍNDOLA, Elisângela Bastos de Melo
Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)
Dissertação
28-Fev-2019
Investigando a equação de uma onda estacionária no tempo e no espaço por meio de atividades experimentais como organizadores avançados
CUNHA, Rodrigo Carneiro da
MONTEIRO JÚNIOR, Francisco Nairon
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
19-Mar-2007
Análise de uma seqüência didática para a aprendizagem do conceito de função afim
DORNELAS, Julienne Jane Barbosa
SANTOS, Marcelo Câmara dos
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
29-Ago-2016
O olhar complexo do licenciando em ciências biológicas sobre o transplante cardíaco e a série médica House MD. como instrumento de potencialização do processo de ensino-aprendizagem
FREITAS, Wagner Gomes da Silva
LEÃO, Ana Maria dos Anjos Carneiro
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
31-Ago-2021
Utilização da energia fotovoltaica no ensino de Física
JESUS, Moisés Andrade de
MAGNO, Wictor Carlos
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
6-Abr-2020
Confecção de lentes esféricas por intermédio de uma cortadora CNC laser: uma aplicação de metodologia ativa para o estudo da óptica geométrica no Ensino Médio
LIMA, Marco Aurélio Duque de
MIRANDA, Antônio Carlos da Silva
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
6-Ago-2020
Uso das figuras de Chladni no ensino de Física
LIMA, Márcio Antonio de
MAGNO, Wictor Carlos
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
16-Ago-2019
O gênero fábula e sua estrutura narrativa : uma proposta de produção textual para o 3º ano do ensino fundamental
LOPES, Quitéria Régina Pereira
LIMA, Rafael Bezerra de
Programa de Pós-Graduação em Letras (PROFLETRAS)
Dissertação
27-Ago-2021
Unidades de Ensino Potencialmente Significativas para a aprendizagem do efeito fotoelétrico
MENEZES, Rafhael Lucas Arruda Teles de
MONTEIRO JÚNIOR, Francisco Nairon
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
19-Dez-2014
Algoritmo guloso
MORAIS, Camila Mendonça
SILVA, Thiago Dias Oliveira
Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)
Dissertação
28-Fev-2019
Proposta de uma unidade de ensino potencialmente significativa (UEPS) para estudo de tópicos de eletrodinâmica
MORAIS, Janailson Rosa de
MENDONÇA, Conceição Aparecida Soares
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
27-Mar-2018
Análise do procedimento sequência didática na produção do gênero artigo de opinião : uma proposta para o livro didático
NASCIMENTO, Adriana Karla Valdevino
GOMES, Juliene da Silva Barros
Programa de Pós-Graduação em Letras (PROFLETRAS)
Dissertação
18-Fev-2022
Sequência didática investigativa baseada nos três momentos pedagógicos de Delizoicov para a determinação experimental da velocidade do som no ar
OLIVEIRA FILHO, João Pessoa de
MONTEIRO JÚNIOR, Francisco Nairon
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (MNPEF)
Dissertação
1-Out-2021
Sequências didáticas construídas por licenciandos com enfoque na história da química para a modalidade EJA
SANTOS, Alida Beatrice Gomes
SILVEIRA, Thiago Araújo da
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
27-Ago-2015
Dinâmica de aplicações simples : proposta de abordagem para o ensino básico
SARMENTO, Carlos Felipe da Silva
DANTAS, Márcia Pragana
Programa de Pós-Graduação em Matemática (PROFMAT)
Dissertação
30-Jun-2022
Sequência didática investigativa sobre tatuagens: possibilidade para alfabetização científica no ensino de Química
SILVA, Danylo David de Lima
BATINGA, Verônica Tavares Santos
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
12-Mar-2019
O modelo de reconstrução educacional como aporte teórico e metodológico para o design de uma seqüência didática sobre o conceito de biodiversidade em uma perspectiva integral e polissêmica
SILVA, Michelle Garcia da
FERREIRA, Helaine Sivini
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Tese
17-Fev-2011
Contrato didático : negociações, rupturas e renegociações a partir de uma sequência didática sobre progressão aritmética
SOUZA, Carla Maria Pinto de
LIMA, Anna Paula de Avelar Brito
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
25-Fev-2022
Modos de pensar e formas de falar o conceito de energia a partir de uma sequência didática pautada na perspectiva CTS
SOUZA, Danilo Oliveira de
SIMÕES NETO, José Euzebio
Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências
Dissertação
30-Mar-2017
Sequências didáticas com gêneros discursivos : reflexões e propostas a partir do programa qualiescola
SOUZA, Micheline Moraes de
GOMES, Juliene da Silva Barros
Programa de Pós-Graduação em Letras (PROFLETRAS)
Dissertação