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Navegando por Assunto Abordagem CTS

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Data de defesa	Pré-visualização	Título	Autor	Orientador	Programa	Tipo de documento
8-Fev-2007		A implementação de uma abordagem CTS (ciência -tecnologia-sociedade) no ensino da química : um olhar sobre a prática pedagógica	FIRME, Ruth do Nascimento	AMARAL, Edenia Maria Ribeiro do	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
27-Fev-2018		Saberes docentes mobilizados por professores de ciências na abordagem ciência-tecnologia-sociedade (CTS) no ensino de ciências	FLÔR, Palloma Rayane Cordeiro	FIRME, Ruth do Nascimento	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
24-Mai-2017		Formação inicial de professores de química da UFRPE : uma análise da construção/mobilização de saberes a docência relativos à perspectiva CTS	LAPA, Wivian de Paula Ferreira Machado	LIMA, Analice de Almeida	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
3-Nov-2020		Análise da mobilização de saberes docentes sobre a abordagem ciência-tecnologia-sociedade (CTS) a partir de discursos de licenciandos em química em um processo formativo	SILVA, Anne Caline Bezerra Ferreira da	FIRME, Ruth do Nascimento	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação
10-Fev-2014		A perspectiva CTS na formação inicial de professores de química : construindo subsídios para uma ação didático-pedagógica inovadora	SILVA, Bruna Herculano da	AMARAL, Edenia Maria Ribeiro do	Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências	Dissertação

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