%0 Thesis
%T Práticas pedagógicas na perspectiva da inclusão de educandos comTranstorno do Espectro Autista no ensino de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental : um estudo no contexto de uma escola situada no sertão pernambucano
%U http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/9747
%I Universidade Federal Rural de Pernambuco