@MASTERSTHESIS{ 2024:355041812,
 	title = {A gestão por competências no âmbito das Instituições Federais de Ensino Superior da Região Nordeste},
 	year = {2024},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/9825",
 	abstract = "A gestão por competências (GC) é crucial na estratégia de gestão de pessoas e tem sido alvo de vasta pesquisa acadêmica. Esta abordagem propõe um modelo de gestão que visa alcançar o máximo potencial de desenvolvimento organizacional, alinhando competências com os objetivos e estratégias das instituições. Atualmente, há uma lacuna na literatura que requer estudos específicos para mapear o panorama atual, especialmente no contexto das instituições federais. Diversos estudiosos recomendam uma análise mais aprofundada sobre o tema, destacando os desafios na execução do modelo de GC, com poucos exemplos de implementação, principalmente em instituições federais na região Nordeste. Este estudo investiga a aplicação das práticas da gestão por competências em instituições federais de ensino superior no Nordeste do Brasil. Utilizando uma metodologia descritiva com abordagem qualitativa e quantitativa, foram coletados dados primários por meio de questionários e entrevistas semiestruturadas. A pesquisa abrangeu 30 instituições, das quais 23 responderam. A análise envolveu estatística descritiva e análise temática de conteúdo. Desafios como a descrença quanto a mudanças, cultura organizacional resistente e a insuficiência de profissionais foram identificados como principais obstáculos. Além disso, os resultados indicam que apenas uma das instituições estudadas possui um modelo de GC implementado. Isso evidencia a necessidade de esforços para estabelecer diretrizes que facilitem essa aplicação. Com base nesses achados, foram desenvolvidas recomendações para guiar instituições interessadas em adotar a GC. Espera-se que esses resultados continuem estimulando discussões sobre a prática da GC, especialmente no contexto das organizações públicas. Futuras pesquisas podem ampliar este estudo para outras regiões do Brasil e diferentes instituições públicas. É crucial investigar os fatores que facilitam ou dificultam a implementação da gestão por competências e realizar estudos longitudinais para avaliar seu impacto em longo prazo. Além disso, a percepção dos servidores públicos sobre o tema e sua aplicação é um aspecto importante a ser abordado.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Administração e Desenvolvimento Rural},
 	note = {Departamento de Administração}
}