@MASTERSTHESIS{ 2024:1845254269,
 	title = {Evolução do sistema de recursos de licenciandas em matemática no programa de bolsas de iniciação à docência},
 	year = {2024},
 	url = "http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/9746",
 	abstract = "O objetivo da presente pesquisa é analisar a evolução do sistema de recursos de licenciandas em Matemática a partir de sua participação no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). A pesquisa é ancorada na Abordagem Documental do Didático e nos princípios da Metodologia de Investigação Reflexiva. A pesquisa foi desenvolvida com três licenciandas - bolsistas do programa, em três etapas. Na primeira etapa, buscamos levantar os recursos marcantes para as licenciandas em relação ao ensino de matemática, até sua entrada no Pibid, por meio das ferramentas: mapeamento reflexivo do sistema de recursos, trajetória
 documental e entrevista. Na segunda, acompanhamos o trabalho documental das licenciandas na elaboração de duas sequências didáticas para o estudo de área de figuras planas, utilizando o tangram, por meio da observação das reuniões de planejamento, observação de classe e entrevista de autoconfrontação. Na terceira, ao final de nove meses de participação no programa, solicitamos a reconstrução pelas licenciandas de seus mapeamentos reflexivos e suas trajetórias documentais e aplicamos uma entrevista sobre isto. Dentre os resultados, expomos a evolução dos esquemas desenvolvidos no planejamento e execução de tarefas com
 o tangram (em papel e em madeira) e depois como esses esquemas evoluíram no processo de construção de um e-book interativo contendo o tangram em versão digital. Tais experiências são discutidas à luz da contribuição desse programa à formação inicial docente, sobretudo, em relação aos conhecimentos adquiridos acerca do uso de recursos didáticos para o ensino de Matemática.",
 	publisher = {Universidade Federal Rural de Pernambuco},
 	scholl = {Programa de Pós-Graduação em Ensino das Ciências},
 	note = {Departamento de Educação}
}